News 2026

 ◆中間発表会

2026年9月30日

大学院福祉健康科学研究科の中間発表会・研究構想発表会に参加しました(9月30日)

 9月30日、大分大学大学院福祉健康科学研究科の中間発表会・研究構想発表会が旦野原キャンパスで開催されました。 この秋、国費留学生として大分大学大学院修士課程に入学するPhatさんは、福祉健康科学研究科に所属する予定です。今回は、一緒に入学するFernさんと生理学講座の花田礼子先生とともに発表会に参加し、先輩の大学院生たちの発表を聞きながら、これから始まる大学院での研究活動に向けて予習をしました。 発表会では、花田礼子先生の研究室に所属するブータンからの留学生Phuntsho Wangdaさんが中間発表を行いました。発表後には活発な質疑応答が行われ、研究内容についてさまざまな角度から意見が交わされました。 ほかの学生の発表でも活発な質疑応答が続き、教員からは研究をさらに発展させるための建設的なアドバイスが寄せられました。学生と教員が積極的に意見を交わす、非常に活気のある発表会でした。 これから大学院での研究を始めるPhatさんとFernさんにとっても、先輩たちの研究発表や質疑応答を実際に見ることで、大学院での研究活動について具体的にイメージする貴重な機会となりました。

Phat and Fern Attend Graduate Research Presentations (September 30)

On September 30, the Graduate School of Health Sciences and Welfare at Oita University held its mid-term and research proposal presentations at the Dannoharu Campus. Phat, who will enter the master’s program at Oita University Graduate School this fall as a recipient of a Japanese Government (MEXT) Scholarship, is scheduled to join the Graduate School of Health Sciences and Welfare. She attended the presentations with Fern, who will also begin her studies this fall, and Professor Reiko Hanada from the Department of Physiology. By listening to presentations by senior graduate students, they had an opportunity to learn more about what to expect from graduate-level research and prepare for their own studies. Among the presenters was Phuntsho Wangda, an international student from Bhutan in Professor Reiko Hanada’s laboratory, who gave a mid-term research presentation. His presentation was followed by an active question-and-answer session, with participants discussing his research from various perspectives. Other presentations were also followed by lively discussions and constructive advice from faculty members to help the students further develop their research. It was a highly engaging and interactive presentation session. For Phat and Fern, who will soon begin their graduate studies, the event was a valuable opportunity to gain a clearer picture of graduate-level research by seeing firsthand how students present their work and engage in discussions with faculty members and other researchers.